1. Готовое Портфолио Воспитателя Детского Сада
2. Готовые Портфолио Ученика Начальной Школы
3. Пример Портфолио 1 Класс
4. Шаблон Портфолио Социального Педагога

Шаблон оформления «Портфолио педагога» - Шаблоны. Шаблоны для детского сада - Маам.

Портфолио социального педагога. 1. ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ №19 МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Портфолио социального педагога Ермолаевой Виктории Леонидовны. Мое кредо Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить.

Адамова Ф.А. Визитная карточка Дата рождения – 20 июля 1985г. Образование – Донецкий Институт Управления специальность - Психология Должность – социальный педагог Место работы – Донецкая специальная общеобразовательная школа-интернат І-ІІІ ступеней №19 Стаж работы – 6 лет, на данной должности 1г.6мес. Проблемная тема Социальная адаптация детей с особыми потребностями.

Задачи социального педагога - провести диагностическое исследование детей; - организовать серию мероприятий, направленных на совершенствование здорового образа жизни (социальную адаптацию детей с особыми потребностями); - организовать работу в направлении социального просвещения родителей и педагогов. Основные направления работы 1. Работа с детьми группы риска; 2. Защита прав ребёнка в социально- педагогической деятельности; 3. Работа с семьёй; 4. Пропаганда здорового и безопасного образа жизни; 5. Профориентация;.

Социальный педагог – это: Адвокат Общественный деятель Друг Тренер Помощник Психотерапевт Посредник Эксперт Советчик. Стартовый мониторинг мотивации к обучению обучающихся 5-12кл. Плановый мониторинг мотивации к обучению обучающихся 5-12кл.

Проводился на первом этапе – октябрь месяц, начальная стадия обучения. Для измерения мотивации к обучению применялась методика определения школьной мотивации Н.Г. 2 этап планируется провести в марте месяце. В результате 1-го этапа были полученные следующие данные: Октябрь Количество обучающихся 35 100% 1й уровень (25-30 баллов) 1 3% 2й уровень (20-24 баллов) -3й уровень (15-19 баллов) 23 66% 4й уровень (10- 14баллав) 7 20% 5й уровень (ниже 10 баллов) 4 11% 25-30 баллов (максимально высокий уровень) - высокий уровень школьной мотивации, учебной активности. 20-24 балла - хорошая школьная мотивация.

15 – 19 баллов – положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами. 10 – 14 баллов – низкая школьная мотивация. Ниже 10 баллов – негативное отношение к школе, школьная дезадаптация. Продажи, 1й уровень, 3, 3% Продажи, 3й уровень, 66, 66% Продажи, 4й уровень, 20, 20% Продажи, 5й уровень, 11, 11% Октябрь 1й уровень 3й уровень 4й уровень 5й уровень.

Готовое Портфолио Воспитателя Детского Сада

Готовые Портфолио Ученика Начальной Школы

Учебно-методический комплекс Брашюра «Дети наше будущее» Стендовая информация для обучающих и их родителей «ВИЧ инфекция – знать и не бояться» Разработка индивидуальной карты психолого-педагогического сопровождения обучающегося. Учебно-методический комплекс Разработка словаря, наглядностей по природоведенью на тему: «Части тела» «Еда» Буклет «Тревожный ребенок»; «Почему дети воруют?» Буклет «Мотивация учебной деятельности обучающихся и обеспечение условий для ее развития». Участие в педсоветах «Формирование ключевых жизненных компетентностей на уроках и внеурочное время».

Пример Портфолио 1 Класс

«Основные ориентиры организации учебно- воспитательного коррекционного процесса в условиях внедрения нового образовательного стандарта» (октябрь2015) «Реализация компонента в условиях модернизации специального образования» (январь 2016). Участие в семинарах Участие в семинаре «Технологии слухо – речевой реабилитации детей и взрослых после кохлеарной имплантации» с участием специалистов НИИ ЛОР и программы реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья « Я слышу мир!» С г. Санкт- Петербурга, г. Фільм рэмбо 1. (слушатель)- (сентябрь 2013 г.) Спецсеминар «Специфические принципы обучения» - слушатель (январь 2014) Семинар «Профилактика адективного поведения подростков и ученической молодежи» профессора Седнева В.В.- слушатель (март 2014) Участие в тренинге «Репродуктивное здоровье юношей и девушек» (март 2014) Семинар «Классификация нарушеия слуха.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

Шаблон Портфолио Социального Педагога

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.